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QUE APRUEBA EL PROTOCOLO DE INTEGRACION EDUCATIVA Y REVALIDA DE DIPLOMAS,<br />
CERTIFICADOS, TITULOS Y RECONOCIMIENTO DE ESTUDIOS DE NIVEL MEDIO TECNICO<br />
Artículo 11.- Apruébase el Protocolo de Integración Educativa y<br />
Reválida de Diplomas, Certificados, Títulos y Reconocimiento de Estudios<br />
de Nivel Medio Técnico, aprobado en la VIII Reunión del Consejo del<br />
Mercado Común y de la XVII Reunión del Grupo Mercado Común y del Encuentro<br />
Presidencial del MERCOSUR, que tuvo lugar en Asunción del 1 al 5 de agosto<br />
de 1995, cuyo texto es como sigue:<br />
PROTOCOLO DE INTEGRACION EDUCATIVA Y REVALIDA DE DIPLOMAS,<br />
CERTIFICADOS, TITULOS Y RECONOCIMIENTO DE ESTUDIOS DE NIVEL MEDIO<br />
TECNICO<br />
Los gobiernos de la República Argentina, de la República Federativa<br />
del Brasil, de la República del Paraguay, de la República Oriental del<br />
Uruguay, en adelante denominados Estados Partes.<br />
En virtud de los principios y objetivos enunciados en el Tratado de<br />
Asunción suscripto el 26 de marzo de 1991 y considerando:<br />
Que la educación debe dar respuesta a los desafíos planteados por<br />
las transformaciones productivas, los avances científicos y tecnológicos y<br />
la consolidación de la democracia en un contexto de creciente integración<br />
entre los países de la Región;<br />
Que es fundamental promover el desarrollo cultural por medio de un<br />
proceso de integración armónico y dinámico que facilite la circulación de<br />
conocimientos entre los países integrantes del MERCOSUR;<br />
Que se ha señalado la necesidad de promover un intercambio que<br />
favorezca el desarrollo científico-tecnológico de los países integrantes<br />
del MERCOSUR.<br />
Que existe la voluntad de consolidar los factores de la identidad,<br />
la historia y el patrimonio cultural de los pueblos;<br />
Que por lo tanto resulta prioritario llegar a acuerdos comunes en lo<br />
relativo al reconocimiento y reválida de los estudios de nivel medio<br />
técnico cursados en cualquiera de los cuatro países integrantes del<br />
MERCOSUR.<br />
Los Estados Partes acuerdan:<br />
ARTICULO PRIMERO<br />
Del reconocimiento de estudios y reválida de diplomas, certificados<br />
y títulos.<br />
Los Estados Partes reconocerán los estudios de nivel medio técnico y<br />
revalidarán los diplomas, certificados y títulos expedidos por las<br />
instituciones educativas oficialmente reconocidas por cada uno de los<br />
Estados Partes, en las mismas condiciones que el país de origen establece<br />
para los cursantes o egresados de dichas instituciones.<br />
ARTICULO SEGUNDO<br />
De la reválida de diplomas, certificados y títulos.<br />
La reválida de diplomas, certificados y títulos se realizará de<br />
acuerdo con los siguientes criterios:<br />
2.01.- La reválida del título de nivel medio técnico se otorgará al<br />
egresado del sistema de educación formal, público o privado, avalado por<br />
resolución oficial.<br />
2.02.- La reválida se hará a los efectos de la prosecución de<br />
estudios, de acuerdo con la Tabla de Equivalencia para Estudios de Nivel<br />
Medio Técnico (Anexo I).<br />
2.03.- A fin de asegurar el conocimiento de las leyes y normas<br />
vigentes en cada país para el ejercicio de la profesión, la institución<br />
responsable del otorgamiento de la reválida proporcionará el instructivo<br />
correspondiente.<br />
El mismo deberá ser elaborado a nivel oficial y tendrá las<br />
características de un "MODULO INFORMATIVO COMPLEMENTARIO".<br />
Los módulos serán elaborados en cada país sobre la base de los<br />
núcleos temáticos acordados (Anexo II).<br />
2.04.- Los Estados Partes deberán actualizar la Tabla de Equivalencia<br />
para Estudios de Nivel Medio Técnico y el Módulo Informativo Complementario<br />
(Anexos I y II), toda vez que haya modificaciones en los sistemas<br />
educativos de cada país.<br />
ARTICULO TERCERO<br />
De las posibilidades de ingreso a los estudios de nivel medio<br />
técnico.<br />
Los Estados Partes reconocerán los estudios realizados y<br />
posibilitarán el ingreso a los aspirantes, que hayan concluido la educación<br />
general básica o el ciclo básico de la escuela media en Argentina, la<br />
enseñanza fundamental en Brasil, la educación escolar básica o la etapa<br />
básica del nivel medio en Paraguay y el ciclo básico de la educación media<br />
en el Uruguay.<br />
El aspirante deberá ajustarse a los requisitos que en cada país<br />
correspondan para la obtención de la vacante que en cada caso corresponda.<br />
ARTICULO CUARTO<br />
Del reconocimiento de estudios realizados en forma incompleta.<br />
Los Estados Partes reconocerán los estudios realizados en forma<br />
incompleta, a fin de permitir la prosecución de los mismos de acuerdo con<br />
los criterios explicitados en el Anexo III.<br />
ARTICULO QUINTO<br />
De las condiciones del traslado.<br />
La solicitud de traslado debidamente fundamentada será considerada<br />
para cualquiera de los años o cursos que integran los estudios de nivel<br />
medio técnico.<br />
Para el otorgamiento del traslado se tendrán en cuenta los criterios<br />
explicitados en el Anexo IV.<br />
ARTICULO SEXTO<br />
De los casos no considerados.<br />
Con el objeto de facilitar el desarrollo de los procedimientos<br />
administrativos, crear mecanismos que favorezcan la adaptación de los<br />
estudiantes en el país receptor, asegurar el cumplimiento de este Protocolo<br />
y resolver las situaciones no contempladas en el mismo, se constituirá una<br />
Comisión Técnica Regional que podrá reunirse toda vez que por lo menos dos<br />
de los Estados Partes lo soliciten.<br />
La Comisión Técnica Regional estará integrada por representantes<br />
oficiales del área técnica de cada uno de los Estados Partes. Asimismo,<br />
podrá actuar de nexo ante los sectores competentes de sus respectivas<br />
cancillerías.<br />
ARTICULO SEPTIMO<br />
De los acuerdos bilaterales.<br />
En el caso de que entre los Estados Partes existiesen convenios o<br />
acuerdos bilaterales con disposiciones más favorables sobre la materia,<br />
dichos Estados Partes podrán invocar la aplicación de las disposiciones que<br />
consideren más ventajosas.<br />
ARTICULO OCTAVO<br />
De la solución de las controversias.<br />
Las controversias que surjan entre los Estados Partes con motivo de<br />
la aplicación, interpretación o incumplimiento de las disposiciones<br />
contenidas en el presente protocolo, serán resueltas mediante negociaciones<br />
directas entre los organismos competentes. Si mediante tales negociaciones<br />
no se alcanzaren un acuerdo o si la controversia fuera solucionada sólo en<br />
parte, se aplicarán los procedimientos previstos en el Sistema de<br />
Controversias vigente entre los Estados Partes del Tratado de Asunción.<br />
ARTICULO NOVENO<br />
De la revisión de los Anexos.<br />
Los Anexos I, II, III y IV que acompañan el presente Protocolo serán<br />
revisados y evaluados toda vez que, por lo menos, dos de los Estados Partes<br />
lo consideren necesario.<br />
A tal efecto se constituirá la Comisión Técnica Regional de Educación<br />
Tecnológica y Formación Profesional que propondrá los ajustes y<br />
actualizaciones pertinentes al Comité Regional para su consideración y<br />
aprobación.<br />
Los ajustes y modificaciones que se generen en los Anexos I, II, III<br />
y IV tendrán vigencia una vez ratificados por la firma de los Ministros de<br />
Educación de los cuatro Estados Partes.<br />
ARTICULO DECIMO<br />
Del plazo de vigencia.<br />
El presente Protocolo, parte integrante del Tratado de Asunción,<br />
entrará en vigor para los dos primeros estados que lo ratifiquen 30<br />
(treinta) días después del depósito del segundo instrumento. Para los demás<br />
signatarios entrará en vigencia en el trigésimo día después del depósito<br />
del respectivo instrumento de ratificación en el orden en que fueren<br />
depositadas las ratificaciones.<br />
ARTICULO UNDECIMO<br />
De la adhesión al Protocolo.<br />
La adhesión por parte de un Estado al Tratado de Asunción implicará<br />
ipso jure la adhesión al presente Protocolo.<br />
ARTICULO DUODECIMO<br />
Del depositario.<br />
El Gobierno de la República del Paraguay será el depositario del<br />
presente Protocolo y de los instrumentos de ratificación y enviará copias<br />
debidamente autenticadas de los mismos a los gobiernos de los demás Estados<br />
Partes. Asimismo el Gobierno de la República notificará a los Gobiernos de<br />
los demás Estados Partes la fecha de entrada en vigor del presente<br />
Protocolo y la fecha de depósito de los instrumentos de ratificación.<br />
El presente Protocolo podrá ser revisado de común acuerdo a propuesta<br />
de por lo menos dos de los Estados Partes.<br />
Hecho en la Ciudad de Asunción, a los cinco días del mes de agosto<br />
del año mil novecientos noventa y cinco, en dos originales, en los idiomas<br />
español y portugués, siendo ambos textos igualmente auténticos.<br />
Fdo.: Por la República Argentina, GUIDO DI TELLA, Ministro de<br />
Relaciones Exteriores y Culto.<br />
Fdo.: Por la República Federativa del Brasil, LUIZ FELIPE LAMPREIA,<br />
Ministro de Relaciones Exteriores.<br />
Fdo.: Por la República del Paraguay, LUIS MARIA RAMIREZ BOETTNER,<br />
Ministro de Relaciones Exteriores.<br />
Fdo.: Por la República Oriental del Uruguay, ALVARO RAMOS, Ministro<br />
de Relaciones Exteriores.<br />
A N E X O I<br />
TABLA DE EQUIVALENCIA PARA ESTUDIOS DE NIVEL<br />
MEDIO TECNICO<br />
| ARGENTINA | BRASIL | PARAGUAY | URUGUAY |<br />
|EDUCACION |ENSEÑANZA |EDUCACION |CICLO BASICO |<br />
|GENERAL |FUNDAMENTAL |ESCOLAR |(31 CURSO DEL |<br />
|BASICA (91 GRADO)| |BASICA (91 GRADO)|CICLO BASICO) |<br />
| | |O | |<br />
|O EDUCACION |(80 SERIE) |EDUCACION | |<br />
|MEDIA (31 CICLO | |MEDIA (31 CICLO | |<br />
|BASICO) | |BASICO) | |<br />
| INGRESO DE NIVEL| | | |<br />
|MEDIO TECNICO | | | |<br />
|11 año Ciclo |11 año Nivel |41 Bachillerato |11 año Técnico |<br />
|Superior |Medio | | |<br />
|21 año Ciclo |21 año Nivel |51 Bachillerato |21 año Técnico |<br />
|Superior |Medio | | |<br />
|31 año Ciclo |31 año Nivel |61 Bachillerato |31 año Técnico |<br />
|Superior |Medio | | |<br />
| | 41 año | | 41 año |<br />
|41 año | | |Técnico |<br />
| | | | |<br />
| |Técnico |Bachiller Técnico| |<br />
|Técnico | | | |<br />
| | | |Técnico |<br />
| | | | |<br />
| | | |Bachiller Técnico|<br />
(*) Curso nocturno - 4 años (mismo curriculum)<br />
NOTA:<br />
ARGENTINA: El cuarto año del ciclo superior comprende en algunos<br />
casos a determinadas especialidades y en otros a los cursos nocturnos.<br />
BRASIL: Los cursos son desarrollados en tres o cuatro años con el<br />
mismo curriculum.<br />
URUGUAY: El cuarto año corresponde sólo a algunas especialidades.<br />
A N E X O II<br />
MODULOS INFORMATIVOS COMPLEMENTARIOS<br />
Los módulos informativos complementarios de cada país deben ser<br />
desarrollados sobre la base de los siguientes núcleos temáticos:<br />
1.- Legislación educativa referente a educación técnico-profesional<br />
de nivel medio.<br />
2.- Legislación laboral. Derechos y obligaciones.<br />
3.- Legislación que reglamente la profesión de técnico del nivel<br />
medio.<br />
4.- Orientaciones sobre normas técnicas utilizadas en el país, en el<br />
área de su desempeño.<br />
5.- Orientación sobre fuentes de consulta acerca de la legislación y<br />
normas de seguridad vigentes.<br />
6.- Legislación sobre protección ambiental.<br />
7.- Documentos y trámites obligatorios para trabajar como técnico en<br />
relación de dependencia o como trabajador independiente.<br />
8.- Relación de títulos de cursos técnicos de nivel medio.<br />
A N E X O III<br />
DEL RECONOCIMIENTO DE ESTUDIOS REALIZADOS EN FORMA INCOMPLETA<br />
En todo trámite de reconocimiento de estudios se respetará el último<br />
período cursado y aprobado, considerándose las asignaturas, sus contenidos<br />
programáticos mínimos y carga horaria, como también la carga horaria total<br />
del curso, que serán analizados por la institución receptora del pedido de<br />
reconocimiento, sea ella local, provincial o nacional conforme al sistema<br />
educativo de cada país.<br />
1.- Habiendo compatibilidad de currícula y contenidos, la<br />
incorporación del estudiante deberá realizarse al año o período inmediato<br />
superior al concluido.<br />
2.- Se permitirá hasta un máximo de 1/3 de asignaturas no cursadas<br />
(por cambio de currícula) o no aprobadas (condicionales, previas o<br />
pendientes) para ingresar al año o período inmediato superior, debiendo el<br />
estudiante regularizar su situación académica en la institución receptora a<br />
través del procedimiento establecido en cada país, durante el período<br />
lectivo.<br />
Cuando en la determinación de las asignaturas, la fracción resultante<br />
sea igual o mayor que 0,5 se considerará el número entero inmediato<br />
superior.<br />
3.- Cuando el número de asignaturas pendientes (no cursadas o no<br />
aprobadas) para incorporarse al año o período siguiente sea superior a 1/3<br />
(considerando el redondeamiento previsto en el ítem anterior), el alumno<br />
deberá cursar el último año o período realizado en su país de origen.<br />
4.- En el caso señalado en el punto anterior el alumno deberá cursar<br />
sólo las asignaturas pendientes o previas para la posterior continuación de<br />
los estudios.<br />
5.- Cuando el contenido programático de una asignatura cursada en el<br />
país de origen difiera en más de 1/3 respecto de la misma disciplina del<br />
país receptor, la institución proveerá apoyo educativo al alumno a fin de<br />
asegurar la prosecución de estudios.<br />
6.- Cuando el alumno haya cursado y aprobado asignatura(s) del año o<br />
período al que se incorpora, la institución competente reconocerá la(s)<br />
asignatura(s) aprobada(s).<br />
A N E X O IV<br />
DE LAS CONDICIONES DEL TRASLADO<br />
1.- El traslado para el primer año de estudios sólo podrá ser<br />
solicitado una vez que el estudiante haya cursado un semestre o dos<br />
trimestres completos, debiendo constar las calificaciones correspondientes<br />
de todas las asignaturas cursadas.<br />
2.- Cuando el traslado fuera solicitado por un alumno matriculado en<br />
el último año de la carrera, éste sólo será aceptado si le restare cursar<br />
por lo menos las 2/3 partes del período lectivo. En este caso la pasantía<br />
curricular obligatoria deberá ser realizada en el país que emite el diploma<br />
o título correspondiente. Si el alumno la hubiera realizado en el país de<br />
origen se exigirá el cumplimiento del 50% de la pasantía en el país<br />
receptor. Además, la institución receptora deberá proveer el Módulo<br />
Informativo Complementario previsto para la reválida de diplomas,<br />
certificados y títulos. Artículo 21 Inc.2.03.<br />
3.- Cuando el traslado fuera solicitado para una provincia, estado o<br />
municipio donde no existiera curso equivalente al pedido, las instituciones<br />
responsables orientarán al alumno para una carrera de la misma familia<br />
profesional, según la Relación de Cursos de Nivel Medio Técnico del<br />
MERCOSUR (Anexo II - Módulo Informativo Complementario).<br />
Artículo 31.- Comuníquese al Poder Ejecutivo.<br />
Aprobada por la Honorable Cámara de Senadores el treinta de noviembre del<br />
año un mil novecientos noventa y cinco y por la Honorable Cámara de<br />
Diputados, sancionándose la Ley, el dieciséis de abril del año un mil<br />
novecientos noventa y seis.<br />
Juan Carlos Ramírez Montalbetti Milciades Rafael Casabianca<br />
Presidente Presidente<br />
H. Cámara de Diputados H. Cámara de Senadores<br />
Hermes Chamorro Garcete Artemio Castillo<br />
Secretario Parlamentario Secretario Parlamentario<br />
Asunción, de de 1996<br />
Téngase por Ley de la República, publíquese e insértese en el<br />
Registro Oficial.<br />
El Presidente de la República<br />
Juan Carlos Wasmosy<br />
Rubén Melgarejo Lanzoni<br />
Ministro de Relaciones Exteriores<br />
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Hoja. No.2/7
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